empregos e setores da atividade conomica
quarta-feira, 13 de dezembro de 2017
lições/sessions 64, 65 e 66 - 2017-11-30
Sumário/summary : conclusão do estudo das normas de higiene.
quarta-feira, 6 de dezembro de 2017
lições/sessions 67 e 68 - 2017-12-06
Sumário/summary : Empresas de serviços, financeiros e de construção
Services, financial and construction companies
segunda-feira, 4 de dezembro de 2017
lições/sessions 65 e 66 - 2017-11-04
sumário /Summary : empresas extractivas, industriais e comerciais.
extractive, industrial and commercial enterprises.
quinta-feira, 30 de novembro de 2017
Movimento Código Portugal – de 4 a 10 Dezembro de 2017
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Assunto: Dados de Acesso - Movimento Código Portugal – de 4 a 10 Dezembro de 2017 Entre 4 e 10 de Dezembro 2017, o Movimento Código Portugal #2 - Código das Estrelas desafia alunos, professores, escolas e comunidades educativas, em todo o país, para uma ação global de familiarização com a programação e o código. Vamos ajudar o nosso herói, o AstroKid, a reparar o satélite que foi atingido por um meteorito! É muito fácil! A atividade proposta pelo Movimento Código Portugal, que se insere na Hora do Código, consiste num conjunto de desafios que suportam uma competição a nível nacional entre escolas do Ensino Básico. A atividade oferece aos participantes a oportunidade de aprender como construir, de forma divertida, alguns programas que ajudam um pequeno astronauta a cumprir várias missões no espaço. Os problemas apresentados são pedagogicamente adaptados a cada um dos ciclos (1.º, 2.º e 3.º ciclos) do Ensino Básico. Os primeiros problemas propostos são de resolução simples, de forma a ensinar os conceitos básicos da programação, mas a dificuldade vai aumentando. As 3 escolas dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos que tenham conseguido resolver proporcionalmente mais desafios com um mínimo de blocos de programa, irão receber como prémio um robot e a visita ao FABLAB mais próximo da sua localização. Durante a visita, ser-lhes-á entregue o robot e terão a oportunidade de produzir e imprimir no equipamento de corte a laser, a placa alusiva ao seu lugar na classificação. Os premiados serão anunciados na sessão de encerramento do Movimento Código Portugal 2017, que terá lugar no Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva, no dia 10 de Dezembro, entre as 11.00 e as 19.00. Crianças, jovens e adultos terão a oportunidade de aprender a programar e partilhar os resultados dos seus projetos, através de um conjunto de workshops e demonstrações, de participação livre, desenvolvidas em colaboração com especialistas de instituições científicas nas áreas da informática, programação e robótica. Desta forma, e na sequência do e-mail enviado há duas semanas, e do interesse já demonstrado por muitas escolas, temos o grato prazer de vos enviar a ligação para a demonstração da atividade Movimento Código Portugal:
codingfest.org/demo
A partir do dia 4 de dezembro, seguindo a ligação
https://www.codemove.pt/175/desafios,
poderão participar neste desafio todas as turmas do Agrupamento/Escola.
Assunto: Dados de Acesso - Movimento Código Portugal – de 4 a 10 Dezembro de 2017 Entre 4 e 10 de Dezembro 2017, o Movimento Código Portugal #2 - Código das Estrelas desafia alunos, professores, escolas e comunidades educativas, em todo o país, para uma ação global de familiarização com a programação e o código. Vamos ajudar o nosso herói, o AstroKid, a reparar o satélite que foi atingido por um meteorito! É muito fácil! A atividade proposta pelo Movimento Código Portugal, que se insere na Hora do Código, consiste num conjunto de desafios que suportam uma competição a nível nacional entre escolas do Ensino Básico. A atividade oferece aos participantes a oportunidade de aprender como construir, de forma divertida, alguns programas que ajudam um pequeno astronauta a cumprir várias missões no espaço. Os problemas apresentados são pedagogicamente adaptados a cada um dos ciclos (1.º, 2.º e 3.º ciclos) do Ensino Básico. Os primeiros problemas propostos são de resolução simples, de forma a ensinar os conceitos básicos da programação, mas a dificuldade vai aumentando. As 3 escolas dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos que tenham conseguido resolver proporcionalmente mais desafios com um mínimo de blocos de programa, irão receber como prémio um robot e a visita ao FABLAB mais próximo da sua localização. Durante a visita, ser-lhes-á entregue o robot e terão a oportunidade de produzir e imprimir no equipamento de corte a laser, a placa alusiva ao seu lugar na classificação. Os premiados serão anunciados na sessão de encerramento do Movimento Código Portugal 2017, que terá lugar no Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva, no dia 10 de Dezembro, entre as 11.00 e as 19.00. Crianças, jovens e adultos terão a oportunidade de aprender a programar e partilhar os resultados dos seus projetos, através de um conjunto de workshops e demonstrações, de participação livre, desenvolvidas em colaboração com especialistas de instituições científicas nas áreas da informática, programação e robótica. Desta forma, e na sequência do e-mail enviado há duas semanas, e do interesse já demonstrado por muitas escolas, temos o grato prazer de vos enviar a ligação para a demonstração da atividade Movimento Código Portugal:
codingfest.org/demo
A partir do dia 4 de dezembro, seguindo a ligação
https://www.codemove.pt/175/desafios,
poderão participar neste desafio todas as turmas do Agrupamento/Escola.
quarta-feira, 29 de novembro de 2017
segunda-feira, 27 de novembro de 2017
lições/sessions 61 e 62 - 2017-11- 27
Sumário/summary : Taxa de atividade e taxa de desemprego
Activity rate and unemployment rate
lições/sessions 59 e 60 - 2017-11-24
Sumário/summary : População ativa e inativa - definições a analise de gráficos
Active and Idle Population - Graph Analysis Settings
lições/sessions 60, 61,62 e EXTRA-63 (hora de área distribuição)
Sumário/summary - Os 7 principios do APPCC
Esse sistema é baseado nos sete princípios abaixo:
Princípio 01 – Identificação e avaliação dos perigos
Princípio 02 – Identificação dos Pontos Críticos de Controle
Princípio 03 – Estabelecimento dos Limites Críticos
Princípio 04 – Estabelecimento dos Procedimentos de Monitoração
Princípio 05 – Estabelecimento das Ações Corretivas
Princípio 06 – Estabelecimento dos Procedimentos de Verificação
Princípio 07 – Estabelecimento dos Procedimentos de Registro
Esse sistema é baseado nos sete princípios abaixo:
Princípio 01 – Identificação e avaliação dos perigos
Princípio 02 – Identificação dos Pontos Críticos de Controle
Princípio 03 – Estabelecimento dos Limites Críticos
Princípio 04 – Estabelecimento dos Procedimentos de Monitoração
Princípio 05 – Estabelecimento das Ações Corretivas
Princípio 06 – Estabelecimento dos Procedimentos de Verificação
Princípio 07 – Estabelecimento dos Procedimentos de Registro
The 7 principles of HACCP
lições/sessions 57,58e 59 - 2017-11- 23
Summary/Sumário : Pequenos videos para compreender o appc
Short videos about appcc
Short videos about appcc
sexta-feira, 24 de novembro de 2017
quarta-feira, 22 de novembro de 2017
lições/sessions 57 e 58 - 2017-11-22
Sumário/summary: Trabalho pratico : População ativa, inativa . pesquisa e postagens no blog.
Population active, inactive. search and blog posts.
lições/sessions 55 e 56 - 2017-11-21 ( Compensação de 30-10)
Sumário/summary : Visionamento do filme : Emprego, desemprego e subemprego.
Viewing the film: Employment, unemployment and underemployment.
População em Portugal
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/ht1JhTHwf3xn0O" width="668" height="714" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" allowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="//www.slideshare.net/Turmacef201617/a-populao-82502523" title="A População" target="_blank">A População</a> </strong> de <strong><a href="https://www.slideshare.net/Turmacef201617" target="_blank">Turmacef201617</a></strong> </div>
segunda-feira, 20 de novembro de 2017
lições /sessions 51,52 e 53 - 2017- 11-16
Sumário/Summary :
Bacterias nos alimentos e utensilios. filme
Food bacteria
Bacterias nos alimentos e utensilios. filme
Food bacteria
Lições/sessions 53 e 54 - 2017-11-20
Sumário/summary : A população como fator produtivo
The population as a productive factor
The population as a productive factor
lições/sessions 51 e 52 - 2017-11-17
Sumário/Summary : Conclusão do estudo do capital
conclusion of the study of capital - factors of production
conclusion of the study of capital - factors of production
quarta-feira, 15 de novembro de 2017
lições/sessions 49 e 50 - 2017-11-15
Sumário/Summary: Fatores de produção -O Capital
Factors of production -The Capital
segunda-feira, 13 de novembro de 2017
lições/sessions 48, 49 e 50 - 2017-11-13
Sumário/Summary : Conclusão da ficha sobre higiene alimentar
Completion of the food hygiene sheet
quarta-feira, 8 de novembro de 2017
Tarefa5 - Atividades Económicas: Capital
Existem 3 grandes fatores de produção na sociedade: Terra, trabalho e capital
1- Recursos naturais (Terra):
2- Mão de obra (Trabalho):
3- Capital:
Este é o fator de produção que mais qualifica ou melhora o resultado do bem final. Diferente do uso comum para a palavra capital (utilizada como quantia de dinheiro), quando se fala no fator de produção Capital estamos falando do conjunto de estruturas que a sociedade dispõem para a produção de fato. Máquinas, prédios e equipamentos podem ser considerados capital.
Tarefa 4 - Atividades Económicas: Mão de obra -Trabalho
Existem 3 grandes fatores de produção na sociedade: Terra, trabalho e capital
1- Recursos naturais (Terra):
2- Mão de obra (Trabalho):
A mão de obra considerada como fator de produção restringe se somente a População economicamente ativa (PEA) pois é ela que tem a capacidade de transformar a matéria prima (Recursos naturais) em produtos acabados.
3 - Capital
Tarefa3 - Atividades Económicas: Recursos naturais ( Terra)
Existem 3 grandes fatores de produção na sociedade: Terra, trabalho e capital
1- Recursos naturais (Terra):
Podem ser considerados recursos naturais todos aqueles que vierem da natureza e puderem ser incorporados em atividades econômicas. Os recursos naturais podem variar em quantidade e qualidade para cada país e também podem ser mensurados pela extração deles (por exemplo o petróleo que em países mais tecnológicos é extraído de forma mais rápida, barata e eficiente).
2- Mão de obra (Trabalho):
3- Capital:
segunda-feira, 6 de novembro de 2017
lições/sessions 41 e 42 - 2017-11-06
Sumário /Summary : A produção de bens e serviços . Tarefa 1, conclusão.
The production of goods and services. Task 1, conclusion.
sexta-feira, 3 de novembro de 2017
lições 39, 40 e 41 ( 39, 40 and 41 sessions) - 2017-11-2
Sumário/Summary : Filme : holocausto
Movies - Holocausto
"Holocausto" é uma palavra de origem grega que significa "sacrifício pelo fogo". O significado moderno do Holocausto é o da perseguição e extermínio sistemático, apoiado pelo governo nazista, de cerca de seis milhões de judeus.
Movies - Holocausto
"Holocausto" é uma palavra de origem grega que significa "sacrifício pelo fogo". O significado moderno do Holocausto é o da perseguição e extermínio sistemático, apoiado pelo governo nazista, de cerca de seis milhões de judeus.
lições 36, 37 e 38 ( 36,37 and 38 sessions ) - 2017-10-26
Sumário/Summary : Avaliação da UFCD - Empilhadores
Assessment .
Assessment .
lições 39 e 40 ( 39 and 40 sessions) 2017-11-03
summary /sumário : Tarefa 1 - AE- A produção- sistemas de produção
The production. Production systems.
lições 37 e 38 (37 and 38 sessions) 2017-10-25
Sumário/summary : A produção. Sistemas de produção.
The production. Production systems.
quarta-feira, 25 de outubro de 2017
lições 35 e 36 ( 35 and 36 sessions) 2017-10-23
Sumário/summary : Avaliação. Inicio do estudo da produção
Assessment. Start of production study
Fatores de produção
Fatores de produção
A atividade produtiva é executada através da utilização de vários elementos que, devidamente conjugados, permitem obter os bens e serviços de que necessitamos para a satisfação das necessidades.
Esses elementos designam-se por fatores de produção, que podemos agrupar em:
- Recursos Naturais
- Trabalho
- Capital
A atividade produtiva é executada através da utilização de vários elementos que, devidamente conjugados, permitem obter os bens e serviços de que necessitamos para a satisfação das necessidades.
Esses elementos designam-se por fatores de produção, que podemos agrupar em:
- Recursos Naturais
- Trabalho
- Capital
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